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蒙学基础

蒙学基础

中国的蒙学历史悠久,其教育内容主要为识字、写字、识物、明理和懂德。中国古代的蒙学课本是从字书发轫的。早在周代就有了供学童识字、习字用的字书。著录于史册的最早的蒙学课本,是《史籀篇》,据传作者是周宣王时的太史。

两汉至南北朝时期也编过不少蒙学字书,《汉书·艺文志》、《隋书·经籍志》都有著录,但内容多已亡佚,完整保存下来的只有西汉史游编撰的《急就篇》(一名《急就章》)和南朝周兴嗣编撰的《千字文》。唐宋以后,随着蒙学教育的发展和印刷术的发明,出现了分门别类的蒙学专书,至明清时期,形成了包括识字教育、道德教育和知识教育的比较完整的体系。

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