中国文化万里行活动正式启动!
中国少年儿童国学进阶标准工作手册

项目设立目的

传统文化教育的教学目标是完美人格教育,即希望通过系统的传统文化教育,使青少年具备良好的行为规范、高雅的审美情趣、质朴的道德操守、深邃的哲学思想。

改革《小学语文》,增加学生语文、古诗词、民族文化与艺术教育,试用国家级小学语文课程。

建立全国标准化国学教育进阶学分考试标准,建立科学化学科评价标准和社区教育教学标准。

主办单位:  “十二五”教育部规划课题《传统文化与中小学生人格培养研究》总课题组

中国留学人才发展基金会中华传统文化振兴基金

承办单位:   中国国学文化艺术中心

证书发放:  “十二五”教育部规划课题《传统文化与中小学生人格培养研究》总课题组

中国留学人才发展基金会中华传统文化振兴基金


考试标准

考级等级:儿童及少年共十五级

考核方式:每年组织全国统一考试两次,全笔试和课程考核成绩统一采用百分制,即终结性考试、课程综合成绩均采用百分制,终结性考试即期末考试,期末考试成绩占课程总成绩的50%,课程综合成绩考试占成绩的50%,采用双及格制。

笔试试题类型及分值比例:判断题(10分)

分析题(20分)

选择题(70分)

考核形式:开卷笔试

答题时限:期末考试的答题时限为90分钟

答题方式:笔试,全国统一试卷


网络答题

个人课堂书法绘画作品评分

古琴曲弹奏(是否准确流畅)

考试时间:每年1月份和7月份进行两次考试

组织形式:在全国100个重点城市建立中国儿童国学教育进阶标准,地区考试与辅导中心。





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